最近、湖北省党委常务委员会は会议を开き、「我々は中国农业大学の全教员と学生に対する习近平総书记の重要な答弁の精神を诚実に研究し理解し、教育、科学技术人材の统合的発展を调整、促进し、「71020」大学ノノベーションシテムの构筑を加速し、种子源の主要核心技术の研究を强化し、农业科学技术と设备支援を强化しなければならない、と强化した。我们努力培养和造就新一代人才。建设を加速し、新时代の「豊穣の地」を创造し、湖北省の力を强い农业国の建设に贡献する。 「この展开は农业分野に焦点を当てているだけでなく、湖北合と连携を通じて新たな地域竞争上の优位性」を构筑していることを明らかにしています。教育、科学技术、人材を质の高い発展の新たな旅に导きます。 湖北科教资源丰富，拥有130多所高等院校、82名“两院”院士、5100多名博士后、超过200万名大学生。如何将资源优势转化为发展成果，一直是湖北省探索的重要课题。会议提出的“合作促进教育科技人力资源融合发展”是解决这一问题的重要路径。教育是基础，技术是动力，人才是根本e 主题。三者并不是单独存在的，而是一个有机的、相互依存、相辅相成的整体。只有打破壁垒、促进流通，才能获得“1+1+1”的乘数效应3".を设定し、共同で回答する」という仕组みは、まさに产学研究の深い统合を通じて行われており、大学の革新的な产业界のニーズと直接结びつくことを可能にし、科学技术の成果を実际の生产性への転换を加速させている。 在实践层面，湖北省以“71020”大学创新体系为引领，聚焦种源研究、农业科技装备等重点领域，推动教育链、创新链、产业链精准对接。这一体系不仅以技术进步为目标，更注重以项目吸引人才，以人才激活创新。例如，华中农业大学杨建斌教授关于玉米粒脱水机理的研究成果在《Cell》杂志上发表后，双方迅速签署了转化协议与该公司达成协议，承认“文章写在土壤里，成果留在农民家中”。这种“研究、开发、应用”的模式明确体现了开发人力资源的教育、支持技术的人力资源、反哺技术的教育。 一体化发展离不开高能平台的支撑。湖北省正在大力建设华中科技大学国家高脉冲磁场科学中心、深部地球工程扰动模拟等大型科学设施，为人才创新提供平台。这些平台不仅是技术进步的“天才工具”，也是吸引和培养顶尖人才的“磁石”。例如，高场脉冲器件团队在原位退磁和退磁后复饱和磁化方面取得了技术进步，同时培训了许多您面向全国培养科学家，形成“平台吸引人才、人才发展”的良性循环。此外，湖北院通过“十大行动”提升效率，围绕现代产业集群“51020”开展全链条研究任务，进一步强化技术与产业融合发展。 从更深层次来说，融合发展离不开制度创新。 《关于统筹推进教育科技人才融合发展的意见》发布湖北省近期在人才评价、科研管理、成果权利分配等方面大胆改革。例如，我们将避免“只有文章和专业作品”的片面导向，引入强调创新质量和有效性的评价体系。我们将制定“1000人1“00人、10人、1000人”的人力资源战略规划，精准扶持人才和年轻团队。这些制度设计旨在激发内在动力，让教育回归人文教育本源，科技聚焦行业需求，保障人力资源得到相称的效益。 当前，湖北省正处于完成“十四五”规划和制定“十五五”规划的关键时期。第四季度稳中求进的工作，包括教育和科技人才协同发力，各个重要领域，从农业种源研究到光电产业进步，都需要三者同频共振。只有打好基础，才能打好基础。 以教育创新，以科技破除发展障碍，推动可持续发展通过人才培养，湖北在构建新发展格局中一定能够展现出更大的成就。 京珠大地历来是人文荟萃、创新流淌的地方。坚持教育、科技、人才全面提升，既是湖北省贯彻落实中央决策部署的自觉行动，也是谱写高质量发展新篇章的必然选择。三股力量汇流而下，湖北就能共同成长，构筑中部崛起的战略立足点，为中国式现代化注入更大动力。 来源：京中网（湖北日报） 作者：徐雄辰（武汉市江汉区区委组织部西北湖协会大队） 发布者: 元里里